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 喜报：省十一届“行知杯”、教育学会和陶研会多人获奖
日期：2020-06-05 14:44:17  浏览量：160

    吴教会[2020]3号文件，关于公布省、市优秀论文评选结果的通知，我校陈卓琦老师获省十一届“行知杯”优秀论文一等奖，姚莉萍等老师获教育学会论文和陶研会论文一等奖等14项：


省十一届“行知杯”获奖（2019）
省编号 姓名 单位 论文标题 地区 在线预览 市初评等次
409 由凤丹 吴江盛泽中学 行知教育理念下基于学生的历史课堂省思——以吴伟钢老师“西欧和日本经济的发展”为例 壹


2019年苏州市教育学会和陶研会论文获奖
证书编号 作者 论文标题 地区 单位 名称 科目分类 获奖等第
LW06206 姚莉萍 利用自主式研究性学习增加学生当代文化参与度的探索 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 02-中语 一等
LW06207 陈卓琦 高屋建瓴打造Big Picture -- 思维导图Mind Map的高中英语教学浅探 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 04-中英 一等
LW06208 黄雪林 基于现象教学下的实验探究 ——谈《正方体的截面》的教学设计和反思 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 12-中数 一等
LW06321 蒋琳 “文艺之美，匠心之工” ——高中语文“整本书阅读教学”中工匠精神的体现 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 02-中语 二等
LW06322 秦秦 生动方能“生动” ——浅谈新课标背景下学生活动设计 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 02-中语 二等
LW06323 杨思佳 基于核心素养的高中英语阅读课实践策略 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 04-中英 二等
LW06324 吴敏强 从历史、逻辑、心理层面谈现象教学之现象呈现--------以复数引言课为例 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 12-中数 二等
LW06325 程元元 用现象启动思维并持续驱动思维 ——以“数系的扩充和复数的引入”为例 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 12-中数 二等
LW06489 刘彦 现象教学法——提升高中生英语核心素养的有效途径 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 04-中英 三等
LW06490 张锴 基于任务型教学法的高中英语教学实践探究 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 04-中英 三等
LW06491 管云云 基于地理核心素养培养的学习评价设计-以水污染及其成因为例 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 06-地理 三等
LW06492 朱广春 地理现象教学对地理综合思维能力培养的实践探究 吴江区 吴江盛泽中学 教育学会论文 06-地理 三等
LW11811 姚莉萍 从语法到语境，融教学于情境 ——在核心素养视域下文言字词教学变革探微 吴江区 吴江盛泽中学 陶研论文 25-教改 2等奖
LW11887 陈卓琦 思维导图深剖读写作文summary写作 吴江区 吴江盛泽中学 陶研论文 25-教改 3等奖
吴江区教育学会3号文件：公布江苏省第十一届”行知杯“论文评比结果；苏州市及教育学会2019年度优秀论文评比结果.rar



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