巧用积极心理学  智慧管理学生

-----吴江盛泽中学2020~2021学年第一学期班主任培训

2021年1月11日下午，吴江盛泽中学召开2020~2021学年第一学期班主任培训。盛泽中学全体班主任和2020年新入职的年轻教师参加此次会议。

班主任是班级工作的组织者和领导者，在教育教学中发挥着非常重要的作用。为了更加充分发挥在任班主任和新教师的管理能力，盛泽中学钱明霞副校长给全体班主任和2020新入职教师做了一场培训。培训主题为“基于积极心理学的班会课设计策略”。

钱副校长不仅具备多年班主任管理经验，而且是国家二级心理咨询师。她从积极心理学的相关概念介绍、基于积极心理学的班会主题设计和案例展示三个环节展开此次培训。

   首先，钱副校长以简洁且形象的语言介绍了积极心理学的相关内容，如积极心理学的定义、积极的情绪情感和情绪体验等概念，以及将积极心理学的知识运用到班主任管理工作的技巧。其次，她阐述了基于积极心理学的班会设计主题可以从积极的情绪和体验、积极的人格特征、积极的组织和群体环境3方面考虑。她还指出，班会主题应具有针对性。班主任需善于从平时的班级管理中发现问题，并将这些问题作为班会主题确定的依据。最后，钱明霞副校长以具体案例指导老师如何设计主题班会，如：“蛋的进化”游戏，让学生在挫折体验中学会以积极应对挫折；“蒙眼走过道”活动，帮助学生感悟障碍，进而克服障碍。

此次培训，老师们收获颇丰。希望未来，各位老师能够真正引领学生，智慧管理学生。