冉冉晨雾微，晖晖冬日暖。为进一步提升高中信息技术教师落实新课标、实施新课程的能力，促进教师专业成长，12月22日，吴江区“开拓新思维，迈进新课程”信息技术学科主题教研活动在吴江盛泽中学举行。区教师发展中心信息技术教研员顾建荣老师和区内各高中学校二十多位信息技术教师参加活动，活动由兼职教研员杨兆华老师主持。

盛泽中学张春兰老师、吴江中学蔡炳坤老师和震泽中学贝翠莉老师开设了同题异构课《数据的计算》。三位老师采用不同的构思、不同的教法，不同的教学风格演绎了同一个教学内容。

张春兰老师以研究性学习课题“拨开云雾，闪耀中国红”引入，引导学生分小组探究中国和世界相关疫情数据中蕴含的信息，在协作学习中掌握WPS表格操作技能，以数据方式呈现我国抗疫成果，让学生更深刻地感受到“中国红，人类的守护色”。

蔡炳坤老师以计算发展史引入，引导学生思考数据计算的概念及意义，通过探究鸡兔同笼问题，比较人工计算、借助电子表格软件计算和编程计算三种方式解决问题的不同思路和方法，并根据任务需求，选用恰当的数据计算方法解决问题。

贝翠莉老师以学校运动会参赛队员选拔为例，引导学生对“组队意向调查表”进行探究，通过分析选拔条件，找出解决问题的方法，最终选出合适的运动员参加比赛。学生在分析问题、解决问题的过程中掌握表格计算技能，提升思维品质。

下午，教研员杨兆华老师主持了评课研讨活动。三位老师分别就教学设计进行了阐述，针对教学目标、教学环节等分析了预设和生成情况。与会老师从课堂知识的构建、学生的参与度、项目活动的完成度等方面对三位老师的课堂展示进行了精彩的点评。

随后，各信息技术教研组长就各自学校的学业水平考试复习策略进行了研讨。教研员顾建荣老师最后要求在考前阶段合理安排进度，找准复习角度，提升复习效率，同时就本学期各项工作进行了布置。

新教材，意味着新的研究空间；新思维，意味着新的能力培养。此次教研活动为老师们提供了一个相互交流学习的平台，提升了教师对新课程新教材的理解，促进了教师的专业成长。