为推进“润心养正”四有好教师团队建设，进一步提升青年教师的教育教学能力和学科专业素养，鼓励青年教师更好地研究新课程标准和新高考考查的方向，保持敏锐的学科思维，同时学会转换师生角色，换位思考，使课堂教学更具有针对性。我校于5月4日到6日举行了为期三天的青年教师专业素养竞赛。

我校历来十分重视教师专业能力的培养和专业素养的提升，此次活动由校长室精心制定方案，教务处组织全校共80余位教师参加，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理九门高考学科。比赛试题采用苏锡常镇四市高三教学情况调研（二）试题，参赛教师们与高三学生同步答题，赛后学校组织经验丰富的老教师进行批阅评分。

学校高度重视此次比赛，吴校长和几位副校长都参与了竞赛监考。在比赛中，教师们认真对待，态度端正，在考场上或奋笔疾书，或凝神思考，整场比赛秩序井然，有条不紊。“师者，范也。”有教师参与其中，能更好地激发学生的热情，也能发挥其示范、引领作用。从老师们严肃认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心，“晴空一鹤排云上，奋笔疾书到碧霄”。大赛中，老师们认真审题、仔细解答，表现出较高的业务水平。赛后，很多教师都表示，通过此次解题大赛，他们切身了解到当前高考的形式和内容，既增长了知识、丰富了经验、提升了技能，对今后教学具有重要的导向作用，而老师们严谨认真的态度也为参赛的学生做出了榜样！

“终日乾坤，与时偕行”。此次解题大赛活动，使每位教师转变角色，换位思考。解题大赛不仅可以让他们熟悉高考的题型，把握高考命题方向，还能从学生的视角去看待试题，反思自己在课堂教学中存在的问题，总结教学经验，提升业务水平。以考促学，以考促教，力争使自己由“教书匠“向“学者型、研究型”教师转变，适应新课标、新教材、新高考的潮流，不断提高自身的专业素养和教育教学的水平，努力使自己逐步真正成为业务水平过硬的教学能手。