为顺利推进课题研究，发挥教科研引领示范作用。3月21日，我校在润泽楼综合教室举行区第十批课题开题论证会。戴伟纲校长、钱明霞副校长、教科室成员、第十批学年课题的主持人及课题核心成员参加了本次活动。活动由教科室副主任刘杨老师主持。

活动伊始，由周丽芳主任与刘杨副主任老师简单介绍本次会议主题及课题论证会的基本流程、学年课题研究的价值等。接着各位主持人围绕自己的课题进行汇报交流。

余晓锦老师从课题的核心概念及其界定、研究目标与价值、研究内容与重点、主要观点与创新之处四个方面，立足现象教学，以建模的操作水平为进阶变量检验学生高阶思维的提升效果。

潘鸣琼老师从真实案例中抽象出高三学生的心理定位，立足促进高三学生身心健康的全面发展，探究在积极心理学视域下提升高三学生心理素质的实践策略和效果，为高三学生心理健康教育提供理论支持和实践指导。

张玮老师从新高考下新的命题形成——读后续写出发，以“思维导图”为依托，从定位、内容方法、目标达成、预期结果及已开展的工作介绍课题，以期提升学生的创新思维及个性化表达能力。

每位老师均以丰富的理论与实践分享所得，在教科研路上不断更新理念、拓宽视野、启迪思路。勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。各位教师将继续潜心教研、守正创新，为不断提升科研素养、助力学生发展而不断前行！