八音迭奏，启研修之旅。带着点凉意，沐浴着春日的阳光，孙四周名师工作室活动于4月13日在吴江盛泽中学如期举行。出席本次活动的嘉宾有吴江区教育局教研室周俭副主任，徐建东老师。工作室站30位老师怀着好学之心开启了一天的研修之旅。培训活动分为两大议程：一是学习与展示，二是反思与研讨。共开设2节示范课。

上午，在孙四周老师的组织下，程元元与贺娇妮两位老师开设了题为《离散型随机变量的均值》的同题异构课。两位老师以现象教学理念为指导，立足新高考，围绕新教材，以他们扎实的基本功，精心的准备，给与会老师展示了一堂堂精彩纷呈的课堂。获得与会老师与专家的一致好评。随后工作室两位成员封其磊老师和张阳老师做了两个讲座。封其磊老师开设了题为“始于现象，达于素养”的专题讲座，封老师以高考试题为素材，给我们就现象教学在高考中的渗透做了指导。张阳老师就自身认知和现象教学发表了自己的看法，并阐述了自身认知所具有的四大价值（生成价值，动力价值，情感价值，情境价值）。

下午，在孙四周老师的主持下，工作室一行驱车来到崭新的吴江盛泽实验初中（苏州市现象教学联盟学校）开展现象教学研讨活动。孙老师以“如何做一名成功的数学老师”为题，就现象教学之课堂实践开设了精彩的讲座。他指出，现象教学淡化了分学科的课程设置，在实际场景里以事件本身为认知对象。他强调，知识是对现象的解释，而现象教学是始于现象，立足素养，指向本质的一种教学方式。孙老师以二面角与任意角的现象教学案例为素材，给与会老师展示了一个个教材的教学片断。最后，孙老师希望盛泽中学与盛泽实验初中两所联盟学校能通力合作，让现象教学不断的在新的领域生根发芽。

此次活动的举行对深入学习研究现象教学，培养数学教学骨干力量，提高教师的改革创新意识、提升专业水平和专业能力，加强兄弟学校间优秀教师教学工作的研讨和交流，推动学校高考改革后数学教学的研究、数学教学改革提供了新的思路。