10月11日晚,我校举行了第二次新教师专业发展研修活动。教务处徐小林老师、孟俊老师及2021年新招聘的12位老师参加了此次研修活动。
徐小林老师通过讲述自己参加江苏省青年教师基本功大赛的成功经历,向新教师说明了什么是教师基本功以及提升基本功的要领。通过徐老师对自己参赛前后心理及工作状态的细致描述,新教师们既感受到了赛事的激烈,也下定决心挑战自我,不断提高自身教学能力。
徐老师首先介绍了省基本功比赛的考核内容,包括学科理论笔试、教学设计、课件制作、课堂教学、实验设计与操作技能展示、粉笔字书写和即兴演讲共七个项目。在徐老师看来这样的比赛设置就已明确了对教师基本功的要求,他认为教师基本功就是能以最优雅的教态和规范的语言给学生教学,能熟练运用各种教学手段进行教学,在课堂结束时完整合理的呈现出一节课的教学要点和难点,在面对学生提问时能从容准确的应答,能以较高水平完成并超出学生高考应该具备的各项能力和技巧,能在课堂教学过程中应对各种教学的突发情况。
教学基本功的提升不是一蹴而就的,它需要通过自身的不断努力与积累,对此徐老师结合自身的经验给新教师提了几点建议。一是通过不断的练习提升自己的学科知识及把握学科教学能力;二是通过教学视频的观看和听课提升自己课堂教学的把控能力、细节处理能力;三是通过阅读教学设计和教学类杂志,提升自己教学知识的理解能力;四是通过自己精心的教学设计和教案撰写,提升自己课堂把控能力;五是借助同事的力量,让自己提升更快;
徐老师还建议大家将公开展示课与实际教学相结合,教学中让学生获取知识的同时,还应注重提升学生的分析方法和思维能力,徐老师指出,新教师在平时的实际教学中应该和公开课一样,要有明确的教学目标,要注重内容之间的衔接,要合理选择适合教学内容的教学手段,要让更多的同学参与教学过程,要有一定的思维深度。
教学是一门艺术,新教师在今后的日常工作中应不断的刻苦钻研,努力提升自身的教学能力和素养,在这门艺术里获得快乐,获得成长,实现价值,并朝着更高的目标迈进,努力成为一名优秀的人民教师。
- 上一篇:同课异构论教研,现象...
- 下一篇:集专家之智 促教研之...