为进一步提升教师科研水平，鼓励教师积极参与教育教学研究活动，开展教育教学实践研究，提升教育教学质量。10月22日，吴江区高中、职教教科研协作区研讨活动在吴江平望中学举行，本次活动主题为“指向学术表达力提升的课题申报及实践研究”。区教科室领导，吴江区各高中和职教学校教科负责人与教科骨干共同参加了本次研讨活动，我校周丽芳和刘杨老师参加。

吴江区教科室副主任徐建林老师结合双学年课题与区国家课程高质量实施工程专项课题的申报评审情况，开设了主题为《“学年课题”的基本规范及其撰写》的讲座。徐建林针对学年课题申报书，主要从课题的选择、核心概念及其界定、研究的目标与价值、研究内容与重点、研究方法等几个重要方面进行了详细的讲解，还特别强调了在教学中发现问题的重要性。徐建林通过呈现错误案例，示范正确案例，让教师们在对比中深刻认识到课题申报中存在的问题，并能够针对这些问题给予正确指导。最后，徐建林以思维导图的形式，生动形象地为我们阐述了课题撰写中逻辑思维的重要性，最大程度地贴近了教师们的教科研需求，让在座的每一位教师都受益匪浅。

教而不研则浅，研而不教则空。本次教科研协作区活动，为一线教师的课题申报、课题研究指明了方向，理清了教科研的思路，增强了教科研的信心。相信通过协作区教科研活动的开展，能够进一步提升教师教科研水平，促进教师专业成长，进而提升协作区学校的教育教学质量。