东风劲，砥砺扬帆启新程。在长三角教育协同发展的背景下，面向“十四五”，吴江盛泽中学开启学校发展规划研究，上海博雅教育研究所在深度调研的基础上与学校结成研究共同体，助力盛中“十四五”发展规划制定。

规划研制专家

上海市博雅教育研究所有针对性地邀请各方面专家组建高水平的规划研制专家团队，所长周国正先生（上海市特级校长，原上海市复旦中学校长，教育部首批国家校长培训专家库专家）亲自领衔，邀请了陈晞（上海市特级校长，原长宁区教育学院院长，博雅研究所副所长）、陆武（原上海市第三女子初级中学校长、上海市第三女子中学副校长，博雅研究所专家）、张育平（教授，上海市教育督学，原长宁区教育督导室专职督学，博雅研究所专家）、刘景旭（长宁区教育学院德育研究室主任）、陈玉华（课程与教学专业博士，长宁区教育学院德育研究室专家）、余玲华（博雅研究所副秘书长，原《思想·理论·教育》杂志执行主编）等。其中有长期在学校领导岗位上作出贡献的校长，有长期在督导部门从事学校督导理论和实践研究的专家，有长期从事德育和课程理论与实践研究的专家，有媒体资深编辑等。

规划研制进程

3月1日上午，规划研制专家组到学校参加现场研讨会。首先认真听取了吴春良校长对学校的全面介绍和对学校十三五规划实施的总结报告；接着，专家组与盛泽中学领导就学校新一轮发展面临的优势与问题、学校发展的历史定位、特色定位、办学思想、育人目标、发展策略、发展的重点项目等展开研讨，充分发表了各自的意见。

5月6日上午，规划研制专家组一行7人再次来到学校，参加现场研讨会，校长室成员和各科室负责人全程参与。吴春良校长对上海博雅教育研究所的专家到来表示感谢，对专家组的高效率表示感动，对《吴江盛泽中学“十四五”规划》表示了期待。周国正校长、陈晞校长、张育平教授、陆武校长、刘景旭主任对《吴江盛泽中学“十四五”规划》进行了部分解说。

吴春良校长组织学校全体行政人员认真研读《吴江盛泽中学“十四五”规划》，在分管校长的组织下，部门进行了深入商讨，各成员发表了自己的看法，最后将意见进行了汇总并向专家组反馈。

周国正所长对《吴江盛泽中学“十四五”规划》进行全面统整，规划专家就规划的办学思想、重点项目等关键问题，在线上线下进行了深入研讨，终于圆满出炉。

规划研制亮点

1、将“建设生态化特色校园，打造精致型苏南名校”作为办学目标，并作为十四五规划的主题，方向明确，对教师、学生和家长都具有很强的感召作用。

2、在综合发展计划部分，规划将学校管理与党建工作、师资队伍建设、德育工作、课程与教学工作、教育科研与信息技术工作、后勤保障等主要工作，分别从发展目标、主要措施、达成标志三个方面，进行了详细阐释，为学校各主要部门在未来五年如何围绕学校的特色创建进行了勾画，指明了提高工作效率和教育教学效率的主要方向。

3、为学校的整体突破和创新发展，找准了两个突破口，并以此作为十四五规划实施的重点项目，即“盛泽中学现象教学课程改革的实践探索”和“创建基于生态教育的特色普通高中的实践研究”。现象教学的实践探索，则在可行的范围内，让现象教学的理念得到逐步推广，积累有效经验，整体提升学校的教学质量。而生态教育的特色创建，将引领盛中开启特色高中创建的路径，为学校教育教学质量和社会声誉的整体提升发挥强劲的引擎作用。

学校十四五规划是学校未来五年的发展蓝图，凝聚着学校的教育智慧和教育理想，对师生都有很强的感召作用。面对长三角一体化的新机遇，吴江盛泽中学乘势而上。愿吴江盛泽中学乘着长三角一体化发展的东风，坚定信念，务实奋进，谱写学校高质量发展的新华章！