新学年新学期新气象，我校教科室继续以吴江区教科室工作计划为指导，在中共盛泽中学委员会、校长室的直接领导下，秉持教科研服务教育教学为工作原则，以强化科研意识、保有科研热情、坚持科研实践，扎实有效地开展我校教科研系列工作，努力提升我校教科研工作的水平与品质。

一、聚焦科研团队建设，激发科研主动性

教师教科研素养决定了学校教科研工作的时效性。在激发教师教科研主动性方面，我们主要是聚焦青年教师教科胜任力的培养，主要是对青年教师和新教师开展相关工作。

青年教师教科胜任力培养主要是完成暑期教学论文评选：具体是请35周岁以下（1988年1月1日后出生）老师在暑假期间围绕“生活教育视域下‘现象教学’的基本范式研究”或“学科育人视角下‘现象教学’引领课程建设的实践研究”撰写教育教学论文。要求：字数在5000字左右，查重率20%以内。

新教师教科胜任力培养主要是协助校长办对新教师的培养工作。具体主要是“教科研工作熟知”、教学论文写作指导和读书悦悟活动。

同时，学校教科室为青年教授订购《江苏教育研究》系列杂志，我们将多渠道为老师教科研素养提升营造氛围和提供各项帮助。

我们希望老师们在专业发展的每个阶段，学校都能适时给予对应的专业指导，使老师们感受到科研温暖，激发科研的主动性，温暖的科研能赋能温暖的教学，有助于教育教学品质的提升。

二、聚焦科研课题研究，形成科研着力点

科研和课题都是为解决教育教学过程中的现实问题而展开的，发现问题、提炼研究课题是教科研的起点，研究问题、开展教学实践是教科研的路径，解决问题、优化教育教学是教科研的目的。

我校教师开展课题研究的热情较高，在研课题数量较多。江苏省教育科学规划课题2项，苏州市教育科学规划课题6项，苏州市教育学会课题2项，苏州市陶研会课题4项，吴江区第九批学年课题27项。

 

本学期吴江区第九批学年课题即将结题，第十批学年课题即将开始申报。学校教科室将根据吴江区教科室的相关文件通知，认真做好吴江区第九批学年课题结题的系列工作。同时，本学期也将开展吴江区第十批学年课题的申报工作，我们在上学期暑期已经有系列工作预告，鼓励老师们认真做好课题申报准备。届时，教科室也会适时给予相应指导，邀请专家对课题申报进行经验介绍，争取更多的老师能成功申报吴江区级学年课题。

三、聚焦科研实践推动，重视科研发展性

科研的主动性是教科研活动得以常态化进行的基础，而实践平台的建设则是科研活动得以开展的重要保障。我校历来重视教育科研交流活动的进行，努力创设多形式、多维度、全方位的教育科研平台，以为教师提供思维碰撞的机会，着力推进科研的常态化进程。

1.项目化的教育科研活动。学校立足科研项目成立研究团队，如“全学科现象教学实践项目”团队、“数学学科的现象教学项目”团队、课程基地建设项目团队等，以科研项目的进行过程为主线，开展教育科研活动，团队成员围绕项目开展过程中的问题，聚焦教学理念转变，展开科研交流，形成思想碰撞。

2.主题型的科教融合活动。通过科室联动，教研与科研相融合，开展主题型的科研交流活动，是学校教科研工作的一大亮点，也是学校一直坚持的教育科研发展方向，通过主题型科研交流，教师之间进行以课堂教学细节为焦点的思维碰撞，真正实现科研为教学服务，教学为科研提供研究阵地的教科研主张，使各自的教学思想越来越清晰。

3.研讨式的课题交流活动。教科室是学校教育科研工作的组织者和引领者，而课题研究是学校教育科研工作的重心所在，学校教科室定期定地点举行课题研讨交流会，让各级各类课题主持人和核心参与者参加课题研讨交流活动，各自阐述课题开展的情况、发现的问题、做出的调整，并进行课题之间的交流借鉴。聆听、思考、交流、争论，通过思维碰撞优化课题研究的方向和策略。

本学期将继续推动科研与教研融合的进程，对课题研究的过程提出了新要求，新学期先从市规划课题开始，每个课题须举办一次主题研讨活动，开设一节公开课（课题组成员、教科室、部分教科中心组成员参与），举行一次集中研讨活动（含开课老师的构想，课题主持人的汇报，课题组成员的感想），形成一篇课题研究过程汇报，可结合学期公开课，并告知教科部门参与。

四、认真完成教科常规工作，提升教科工作实效

1．认真办好教科简报

按照《2023年吴江区公办普通中小学高质量发展考核实施方案》，我校对应区教科室关于年度考核中的教科简报考核要求，编制一期教科简报。栏目主要有科研动态、科研撷萃等栏目。

2．即时更新教科网站

按照区教育局互联网上传新闻的操作流程，按照既定流程，即时上传学校网站上教科室相关的信息内容。一方面有利于资料的保存，另一方面也有利于年底考核工作。对于科室承办的活动，即时撰写新闻稿，争取推送一期教科室主办的微信公众号。

3．积极组织各级各类论文评选

积极组织全校教师参加教育系统各级各类的论文评比，尤其是鼓励青年教师积极参加论文评比，为之后的职称和骨干教师评比提前做好准备，积极促进青年教师成长；本学期主要参与的论文评比活动有两项：

（1）9月份：苏州市教育学会优秀论文评比、苏州市陶研会优秀论文评比；

（2）11月份：苏州市教育学会优秀教案评比、苏州市陶研会“我的教育小故事”评比

4．做好全校教师论文发表，扫描，登记和统计工作

时刻准备全校教师论文发表的扫描登记工作并做好论文的分类统计工作，为年终考核做准备。鼓励青年教师积极撰写论文，并尝试发表；鼓励骨干教师，争取在各级各类学术期刊发表论文，甚至核心期刊发表，发表论文扫描上传网站。

5．协助其他科室工作

本学期，我校将开展金秋开课大型课堂展示活动，教科室将配合教务处做好相关工作的筹备工作。此外，协助好校长办、教务处对新教师的培养工作。

6.认真完成上级安排的相关工作

积极参加苏州市教科院组织的系列活动，认真参加系列参评活动等。

总之，本学期教科室将通过系列教科活动的开展，致力打造吴江盛泽中学教科研文化品牌：做有温度的教科研（注重教育科研的主动性）、做有效度的教科研（注重教育科研的着力点）、做有深度的教科研（注重教育科研的发展性）。